"Terapêutica Inalatória - Princípios, Técnica de Inalação e Dispositivos Inalatórios" é o nome de um livro lançado apresentado na 21.ª edição do Congresso de Pneumologia do Norte. Editado pela Lusodidacta, com o apoio da Boehringer Ingelheim, é da autoria de Carmo Cordeiro, enfermeira no Hospital de Curry Cabral.
O livro destina-se aos profissionais de saúde, que cuidam de doentes do foro respiratório que utilizam terapêutica inalatória e que procuram aprofundar e atualizar a sua área de conhecimento neste domínio, em evidência científica sustentada à luz das mais recentes guidelines.
Enfermeira especialista em reabilitação, Carmo Cordeiro conta que apresentou o projeto na sequência do próprio percurso profissional e do mestrado em saúde e aparelho respiratório. "Havia uma grande necessidade entre os profissionais da saúde de mais conhecimentos sobre o tema e sobretudo material científico editado", afirma a enfermeira. "Convidei vários peritos da área e especialistas de referência", continua, evidenciando a "forte adesão e entusiasmo" com que receberam o convite.
Ao todo participaram neste livro 12 especialistas. Está, assim, dividido por capítulos, onde são abordados temas relacionados com a terapêutica inalatória. Carmo Cordeiro admite que foi um tanto ou quanto "difícil coordenar tantos especialistas". Segundo diz exigiu "muito empenho, mas valeu a pena. As pessoas foram fantásticas".
Quando questionada se voltaria a repetir, não hesitou em responder afirmativamente e adiantou estar já um projeto em mente, um manual sobre interpretação da radiografia do tórax para enfermeiros de reabilitação, e outro quase a começar, acerca da reabilitação do doente com DPOC também para enfermeiros, envolvendo estes projetos outros profissionais de saúde.
O prefácio é da autoria do Prof. Dr. Ramalho de Almeida, para quem a obra é muito importante, na medida em que é a primeira editada em português com o pormenor que encerra. "Já têm sido publicados outros livros, mas sobre aspetos muito particulares. Este abarca toda a problemática da terapêutica inalatória, sendo inclusive exaustivo, embora bastante equilibrado", refere o pneumologista, frisando que se trata de um "verdadeiro manual, onde os profissionais podem encontrar a resposta para as questões que possam surgir".
O Prof. Dr. Ramalho de Almeida integra o ADMIT, um projeto constituído por um conjunto de médicos europeus que se dedicam ao estudo dos novos produtos e políticas relacionadas com o uso devido da terapêutica inalatória dos diferentes países. É o único português no grupo e para Portugal traz ideias que resultam em iniciativas junto do profissionais da saúde ligados à área.
De facto, conforme diz a Profª Dr.ª Celeste Barreto, Diretora do Serviço de Pediatria do Hospital de Santa Maria do CHLN, a terapêutica por via inalatória tem de obedecer a diversos requisitos para obtermos os resultados terapêuticos, com esta via de administração de fármacos. As vantagens da ianloterapia são anuladas se a "técnica de inalação não for a correta" e se "não tivermos adesão à terapêutica". A pneumologista pediátrica sublinha ainda a existência de "guidelines para estas terapêuticas, sendo que as primeiras publicadas em Portugal datam de 2010, pelo que já existe a necessidade de atualização".
Relativamente ao livro "Terapêutica Inalatória - Princípios, Técnica de Inalação e Dispositivos Inalatórios", a Profª Dr.ª Celeste Barreto sustenta que é "um manual que refere explicitamente as regras a seguir na terapêutica inalatória. Descreve muito bem os princípios básicos da inaloterapia, assim como os diferentes dispositivos, as suas indicações de prescrição e as técnicas inalatórias específicas de cada um. Vai ser uma grande ajuda para médicos, enfermeiros, estudantes e entidades ligadas à Saúde".
No entender desta médica, é necessário divulgar ainda mais as boas práticas da inaloterapia, através de ações de formação aos profissionais. Aparecem sempre novos dispositivos de inalação, que têm certas exigências e cujas indicações e técnicas devem ser conhecidas. O livro vai ser igualmente um suporte ao ensino do uso dos dispositivos aos doentes.
